sábado, 31 de janeiro de 2009

Tarde de trabalho



Para iniciar o Regulamento Interno do Agrupamento, é necessário preparar o trabalho de uma forma exaustiva para que o resultado seja o que se espera. Definir os grupos de trabalho, atribuir tarefas, reunir com todos os elementos. Hoje estive, toda a tarde, a organizar a legislação necessária em 5 pens para distribuir pelos grupos de trabalho. Trabalho árduo este quando o caos legislativo se instalou nos últimos anos, com legislação em catadupa a contradizer, a tentar clarificar, outra legislação existente que, pela pressa, pouca reflexão e pouco conhecimento da vida das escolas não era aplicável.

Nostalgia







Hoje acordei com as imagens da minha infância! Imaginei a Serra, o frio cortante, o ar puro, a grandeza dos grandes espaços. Tenho saudades desses tempos de criança, quando andava pela serra com o meu pai, só pelo prazer de andar. Ao amanhecer, estávamos no cimo da serra a ver o sol erguer-se. Bebíamos água das fontes que encontrávamos pelo caminho para acompanhar o lanche que trazíamos de casa. Nesses tempos, ainda não havia filmes nem mediatismo, eram só os casais de Folgosinho onde muitas famílias lutavam para sobreviverem. Pessoas isoladas que, quando nos viam a aproximar, nos convidavam para entrar e conversar, tão famintos de novidades e de convívio depois de meses sem ver ninguém.
A Serra! Que atrai mas intimida quem por ela anda. A imensidão não poluída. A vida dura dos que por lá ainda estão. A neve, o frio, o gelo, a escuridão das noites longas.
Recordações de infância que marcam uma vida!

Cozinhar para diminuir o stress




Entrar na cozinha para elaborar uma refeição foi sempre um modo barato e prático de aliviar os níveis de stress. Quando ali estou, concentro-me na tarefa, penso como fazer, canto baixinho e, quando tudo está pronto, fico feliz e mais calma. O outro dia, no meio de uma conversa, uma colega disse que não me imaginava dona de casa, a cozinhar, a limpar e que quando pensava em mim me via sempre ao computador ou com papel e lápis a trabalhar!! Deu-me vontade de rir! Eu que adoro estar em casa, cozinhar, decorar, mimar!

quinta-feira, 29 de janeiro de 2009

A Ana fez anos!


Parabéns querida sobrinha-filha. Aproveita a vida, vive intensamente, como só tu sabes fazer, espalhando a tua alegria pelos que amas. Continua a ser como és: verdadeira, meiga, amiga, entusiasta. Gosto muito, mas mesmo muito, de ti.

quarta-feira, 28 de janeiro de 2009

Encaminhar alunos


Regresso da escola de uma reunião com a professora da Educação Especial e a mãe de um aluno para quem vamos elaborar um Currículo Específico Individual que lhe permitirá integrar um projecto de despiste vocacional. Escolher uma área de acordo com os seus interesses, explicar à mãe o porquê da decisão, elaborar o novo horário, contactar com os colegas do Conselho de Turma para saber a sua opinião face à hipótese colocada. São muitas horas passadas a encaminhar estes alunos que, embora apresentando grandes dificuldades cognitivas e emocionais, têm direito a um futuro digno.
Fico contente quando os encontro anos mais tarde, integrados na vida e concretizando os seus sonhos.

Ver pelos olhos dos outros





O Miguel pratica orientação desde os 10 anos. Começou no 5º ano no clube de desporto escolar e nunca mais parou. Segundo a sua opinião, é um desporto completo porque conjuga a parte física com o poder usufruir de belas paisagens em ambientes não poluídos. Nestes 11 anos tem participado em muitas provas em diferentes países. Quando regressa, conta as sensações, os obstáculos vencidos, a alegria de superar-se a si próprio. Eu vou imaginando e vendo o mundo pelos seus olhos.
Este fim de semana, esteve em Alter do Chão no "Norte Alentejano O'meeting".
Mais uma vez, pude apreciar a beleza dos cavalos da cudelaria, o verde da paisagem alentejana, os ribeiros com correntes aumentadas pelas chuvas que caíram, a sensação de passar o ribeiro com água até à cintura num dia gelado, a paisagem não poluída, o canto dos pássaros e o silêncio dos grandes espaços.

segunda-feira, 26 de janeiro de 2009

2ª feira a fazer de mãe


O André, como não tem aulas, resolveu ficar esta semana em casa a estudar! Que bom! Posso estar todo o serão com ele, a conversar, a rir, a trocar ideias e mimos. A mala está vazia e abandonada num canto da casa.
Tive pena que o Miguel tivesse que partir sozinho, no meio da escuridão, para Lisboa.
Hoje, vinha feliz da escola a pensar que o tinha em casa à minha espera. E mesmo como agora em que foi estudar para a biblioteca municipal, sei que volta à noite para trocar ideias e estarmos juntos.
Vou aproveitar bem estes dias.

sexta-feira, 23 de janeiro de 2009

Intervac 09



Apetece-me começar a preparar as férias de Verão! Desde sempre que investimos imenso nestes tempos juntos em que percorremos imensos países de uma forma um pouco diferente do habitual, vendo coisas que outros não vêem. Em alguns desses anos, trocámos a casa com outras famílias e foram sempre experiências gratificantes. Estamos inscritos na Intervac que proporciona estas trocas e dá imensas possiblidades. Os intercâmbios estão cheios de rituais muito engraçados: Quando se chega temos sempre a primeira refeição no frigorífico e nós fazemos o mesmo em nossa casa para evitar que tenham de ir logo ao supermercado. Deixamos mapas, dicas, sugestões de passeios, listas de restaurantes. Encontramos sempre a casa limpa e deixamos tudo como estava. É como encarnar a vida de outra pessoa durante um certo tempo e voltar de mansinho ao nosso canto e aos nossos hábitos. Quando se entra na vida de outra família, adoptam-se novos hábitos, convive-se com os seus vizinhos, frequentam-se as mesmas lojas e vive-se um pouco a sua rotina porque a sua casa está adaptada às suas vivências e hábitos e não aos nossos. Tenho aprendido imenso neste "usurpar" de rotinas que vou colocando em prática quando regresso. Dá, essencialmente, um olhar mais abrangente e mais crítico em relação ao nosso modo de fazer as coisas e de viver o dia a dia. A maior parte das pessoas que conheço não aprecia este tipo de férias mas eu adoro fazer estas trocas. Começamos a sonhar com as férias, sabemos para onde vamos, fazemos pesquisa sobre os locais e, quando chegamos, aproveitamos mais o tempo e a estadia.
Já recebemos imensos pedidos de troca para o Verão 2009. No meio do frio e do nevoeiro é bom ir sonhando com o sítio ideal para passar duas ou três semanas.

Fim de semana em Lisboa



Hoje vou para Lisboa. Janto com os meus filhos e vejo o que falta em casa. De vez em quando é preciso ir, encher o congelador, repor o que falta. Têm o dia a dia muito preenchido e o serão é curto.
Acho graça a esta casa que foi comprada e mobilada numa semana. Tinha que estar pronta para o início das aulas. É pequena mas muito aconchegante. Estava toda destruída e suja quando a comprámos. Foi o Miguel que a pintou toda. Enquanto pintava, e com ainda não tinha móveis, fazia campismo dentro de casa. Ainda há muito a fazer mas, pouco a pouco, vai tomando forma de casa, de ninho.

quarta-feira, 21 de janeiro de 2009

Recursos para professores

Aqui podem encontrar muitos recursos interessantes para a prática lectiva.

Almoço de amigas


Ontem, depois de uma reunião geral, o frio foi desmobilizador de um jantar de amigas. Ficou combinado um almoço para hoje. Fui buscá-las à escola porque só acabavam as aulas às 13.30h e chegámos ao restaurante quase às 14H! Só havia bitoque de porco porque tudo o resto tinha acabado. Foi o que comemos, por entre risos, trocas de ideias, acerto de pontos de vista e crítica construtiva. Foi um acertar de agulhas por parte de profissionais que não têm tempo para crescerem juntos entre os muros da escola. Por vezes, é preciso sair, rir muito de nós próprios, confrontar os nossos pontos de vista para que as metas que traçámos continuem a fazer sentido.
Foi um óptimo almoço!

terça-feira, 20 de janeiro de 2009

Arte na escola



Eu que sou tão desorganizada e tenho pena, fico rendida quando vejo estas obras de arte. Este dossier pertence à área das artes e foi construído com sensibilidade artística. Dá vontade de o abrir, folhear, consultar.
Trabalho de escola que não é valorizado mas que dá prazer a quem faz e partilha.

Alguém escreveu o que eu sinto

Este editorial do João Ruivo ilustra tudo aquilo que eu sinto sobre a avaliação mas não consigo passar ao papel.

Boas notícias


8,30H da manhã, recreio da Escola:
- DT, DT, tenho uma novidade muito, mas mesmo muito boa para lhe dar!!
- Diz lá depressa C.!
- O meu pai saiu da prisão para sempre!!

domingo, 18 de janeiro de 2009

Let it be

Para corações partidos.

Domingo de chuva


Chuva e nevoeiro. Estou a definir as estratégias para uma aula assistida no âmbito do programa de formação de matemática. É sempre difícil imaginar o que os alunos vão conseguir descobrir e concretizar. Vou fazer o melhor que sei. Esta turma tem elementos muito desmotivados que é preciso encaminhar e tentar que eles sintam que a Escola tem sentido. Alguns deles já começam a participar, a tirar dúvidas e isso é muito bom.
Amanhã, mais um dia de luta por uma avaliação com sentido e que não seja só um instrumento político.
Cá por casa, descansa-se de dias de muito trabalho e de muito estudo e prepara-se a semana que vem.

quinta-feira, 15 de janeiro de 2009

Não me apetece escrever


Foi um dia horrível na escola. Problemas enormes com o meu M. que me deitaram muito abaixo. Vê-lo assim custa muito. Hora do almoço para resolver alguns dos problemas. A F. continua a portar-se mal nas aulas. O R. chorou durante toda a aula de apoio. Não quis dizer porquê e repeitei. Amanhã falo novamente com ele. Receber os pais do D. para lhes transmitir todos os maus comportamentos destes últimos tempos.
Chegar a casa e sentar-me em frente à minha mesa de fotos a descansar um pouco.

Paz interior


Só consigo estar a 100% numa tarefa quando tenho Paz. Entenda-se por paz emocional, que vem de dentro. Equilibrio em todos os sectores da minha vida: Sentir que a minha família mais próxima não tem problemas e está em sintonia comigo, sentir que os meus pais, embora afastados fisicamente de mim, vão andando bem e com saúde (a possível), sentir que na escola vou conseguindo levar para a frente todas as tarefas e projectos que tenho para concretizar, sentir que os meus amigos estão bem e, acima de tudo, sentir-me bem comigo.
Regressei agora do ginásio. O sentimento de bem estar que trago, compensa todos os sacrifícios que tive de fazer para chegar até lá.
Propósito de ano novo: Ir ao ginásio, pelo menos, três vezes por semana. Ao domingo, ir com toda a família relaxar para a piscina.

quarta-feira, 14 de janeiro de 2009

Reunião geral


Mais uma reunião! Desta vez, fala-se de avaliação docente. Não há a mínima paciência para este tema. Com tanto para fazer, tanto para orientar, vou perder uma tarde a tentar acreditar naquilo que é inacreditável.
Tentar acreditar na verdade desta avaliação e na objectividade.
A não ser que coloquem atrás de mim um avaliador ou que sempre que faço algum trabalho o vá comunicar a quem de direito. Há tanta coisa que não se vê e é tão importante! Há tantos gestos com significado, tantos sorrisos, tanta boa vontade, tanto carinho, tanta ajuda para além do razoável.
A Escola tinha um ambiente humanista que se foi perdendo. Era nesta humanidade que os alunos cresciam e nós crescíamos com eles. Ficaram alguns professores que continuam a acreditar mas sempre com este desânimo de quem não é reconhecido por ninguém.
Ainda acredito que melhores tempos virão. Não sei é quando!

O tempo não pára


O trabalho é cada vez mais e urgente. Tenho imensos documentos para elaborar mas precisam de calma e de pensar bem e não tenho tido essas horas necessárias. 2ª feira saí da escola às 9 da noite. Ontem cheguei a casa às 8 da noite. Hoje parece que o cenário se vai repetir. Reuniões e assuntos importantes para decidir que podem fazer a diferença na vida da escola. Vou trabalhando nas tarefas mais rápidas e deixando os currículos específicos individuais para o fim de semana. Preciso de pensar bem o que vou escrever. Que resumo faço da vida destes meninos. O que vou valorizar. O que se vai propor.
Às vezes, penso que já não consigo abarcar tanta tarefa e tão diversificadas.

terça-feira, 13 de janeiro de 2009

Remar em mar revolto


É assim que me sinto hoje. Tento levar estes alunos para a frente e tudo os empurra para trás, até eles próprios. Mentem, arranjam amigos de onde deveriam fugir, fazem tudo o que não devem. Educar é tramado. Hoje só me apetecia começar a gritar, no meio de tanta mentira e de tanto que vi e ouvi e que não queria ver nem ouvir. Sinto-o a perder-se. As soluções que encontrámos para ele já não cabem nos seus dias perturbados. Já não há quase soluções e o caminho que tentámos evitar está cada vez mais perto e mais nítido. Eu gosto deste miudo. Parece que uma força demolidora o empurra para o abismo. E não se consegue evitar nada. E a vida segue e os dias ficam iguais e o barco parte sem ele. O tal barco do futuro, das oportunidades, que a vida, ou lá o que seja, deveria ancorar em portos seguros para que pudessem entrar todas as crianças.

segunda-feira, 12 de janeiro de 2009

Dirigir uma turma



Este ano tenho uma direcção de turma algo complicada devido ao número elevado de alunos com problemas de aprendizagem e emocionais, alguns já diagnosticados. É sem dúvida um grande desafio, levar estes meninos a bom porto quando tudo parece contra eles. Tenho contado com uma óptima equipa que, trabalhando em sintonia, vai fazendo a diferença.
O SPO, na pessoa da nossa Psicóloga tem feito um trabalho fabuloso no acompanhamento diário destas crianças. Sempre atenta, sempre com uma grande dose de humanidade e de humildade vai trabalhando afectos e tentando encaminhar o que para nós, por vezes, já nos parece perdido. A Educação Especial tem feito tudo para estar com estes alunos dando apoio individual e indo de encontro às suas dificuldades. Já temos um aluno na vertente despiste vocacional. Ele está feliz com a área escolhida e pode, finalmente, ver luz no seu futuro. Tenho trabalhado e aprendido muito com esta equipa que não cruza os braços e nos recebe sempre com um sorriso. São muitos os papeis mas temos de ver para além deles.
Dentro da Escola há recursos que,, muitas vezes, nos passam ao lado.É preciso conhecer os alunos e saber quais as actividades que fazem a diferença para cada um deles. O meu aluno agricultor, depois de uma entrevista com os pais, passa a sua hora de almoço limpando e trabalhando a terra dos jardins. Era o que ele queria fazer e fui sempre adiando com medo que lhe acontecesse alguma coisa. Está feliz. Os outros passam e estranham mas ele não se importa. Já lhe disse que tinha ficado muito orgulhosa com a atitude dele de não se importar com os comentários de quem passa e não entende. Depois de almoço é vê-lo feliz de enxada ao ombro a caminho dos jardins!
Quase todos os alunos frequentam uma modalidade do desporto escolar. Os pais resistiram pelo facto de terem de ficar mais tempo na escola e terem de chegar a casa mais tarde. Na última reunião, planeámos as estratégias: Vão à natação e depois seguem para a novíssima Biblioteca Municipal para fazerem os trabalhos de casa e estudarem. Só vão para a paragem quando o autocarro estiver quase a partir. Assim não perdem tempo, estão acompanhados e podem usufruir de um espaço de muita qualidade com técnicos que os podem ajudar nas suas pesquisas. Muitos dos pais nem conheciam as instalações. Hoje encontrei o pai do B. que ia assistir à aula de natação do filho e em seguida ia com ele à biblioteca para o apresentar aos responsáveis.
Dá muito trabalho ser DT (como eles nme chamam) mas é um prazer ver este miudos contentes, a progredirem e a adquirirem competências de diversa índole.

Reorganizar a família


Parece estranho este título mas é o que eu sinto desde que ficámos sozinhos e os filhos foram viver para Lisboa. Há necessidade de começar a fazer tudo de outro modo. A rotina altera-se completamente e, de repente sem se saber como, volta-se aos tempos em que não havia filhos mas nós já não somos os mesmos. Fomos crescendo juntos e vendo a vida de outro modo.
Foram três meses de aprendizagens muito importantes: Encontrar novos equilibrios, ver os filhos de um outro modo, mais responsáveis e mais independentes com o seu percurso de vida para concretizar. Foi preciso encontrar um novo sentido para o dia a dia e voltar a procurar a emoção infantil de estarmos juntos.
A teoria fala do "Síndrome do ninho vazio" e é mesmo assim como se diz e como se sente.

domingo, 11 de janeiro de 2009

Almoços de aniversário




Aniversário do Brandão : 60!
Mais um almoço, desta vez de leitão. Para um bom cunhado, um presente com estilo!
Muita animação e conversas que fazem bem.
Regressar a casa a tempo de ver os filhos a regressar a Lisboa e a desaparecer na curva do caminho. Este fim de semana foi vir e ir embora. Quase não deu para aquecer o ninho! Até sexta-feira.

sexta-feira, 9 de janeiro de 2009

6ª feira à noite.



É este o aspecto arrumado dos quartos dos meus filhos nesta 6ªfeira! Não é costume estarem assim! Espalham-se por aqui malas abertas, roupa que chega para lavar, livros por todo o lado. Hoje está assim! Com este aspecto triste e sem vida de uma casa vazia. O André tem um exame amanhã e o Miguel vai participar numa prova de orientação. Ficaram em Lisboa!

Amanhecer gelado.



Hoje, quando acordei, era esta a paisagem vista da janela do meu quarto. Tudo cheio de geada, tudo branco. Quando cheguei a casa, à hora do almoço, o sol tinha feito milagres e o verde aparecia novamente.

quinta-feira, 8 de janeiro de 2009

Blogues e nomes


Não gosto especialmente do nome do meu blogue! Acho é graça ao modo como foi escolhido! Há já alguns anos, fizémos um projecto na escola que deu direito à vinda dos primeiros PCs (29!). De seguida, era preciso fazer formação e ali andou um grupo bem animado, pela noite dentro, em frente dos computadores quase sem perceber nada do assunto. Uma das etapas era a criação de um blogue. A maior parte do grupo nem sabia o que era nem para que servia. Escolhemos nomes que foram surgindo da neblina cerebral que se instala às nove da noite depois de um dia de trabalho. O meu ainda não é dos piores! Ainda há pouco tempo nos rimos dos nomes estranhos dos blogues que ainda permanecem.

Receber amigos quando não se tem tempo!


Hoje comprei um livro que andava a namorar há imenso tempo ! quem o escreveu foi Mafalda Pinto Leite que, segundo li, tem um percurso de vida muito interessante ligado à culinária e ao bem fazer.Tem receitas muito boas, cheias de criatividade, óptimas para impressionar amigos em fim de dia! Vou poder dar mais jantares, juntar mais os amigos porque, o mais tardar em trinta minutos, o jantar aparece.
O livro divide-se em três partes: receitas de dez minutos, receitas de vinte minutos e receitas de trinta minutos. Não é genial?
Quantas vezes adiei jantares que queria dar por falta de tempo, falta de paciência para tardes de cozinha, falta de imaginação! Outras vezes, quando chegavam os convidados estava exausta!
Este é um dos meus propósitos de ano novo: Conviver mais! Rir mais! Se rir em conjunto tanto melhor!
Vou ler este livro, experimentar receitas e, quem sabe, deixar por aqui algumas delas que façam mais sucesso.
A vida não pode ser só trabalho!

Ser perfeito!



Hoje procuravam-me por toda a escola porque a A., normalmente muito calma, muito meiga, tinha tido comportamentos estranhos nas aulas da manhã que passavam por bater com toda a força com um boneco na mesa de trabalho, bater com a caneta com toda a força nas mãos e começar a chorar evidenciando uma raiva qque já não cabia dentro dela.

Procurei-a pelo recreio. Fui encontrá-la a chorar e a atirar com força a mochila para o chão.

Depois de muita insistência, consegui saber por que razão estava assim: Estou a sentir uma raiva enorme por não conseguir fazer nada bem. Por não ser perfeita! Na EF tropeço em tudo, nas outras aulas, esqueço-me das tarefas mesmo apontando porque vou perdendo os papéis onde anoto. Não queria almoçar. Levei-a ao refeitório. Não há nada que uma boa refeição não ajude a resolver!

Depois do almoço, levei, para lhe oferecer, uma agenda nova. Em conjunto, traçámos metas para melhorar a parte da organização. Depois, falámos da necessidade de aceitarmos as nossas falhas e compreendermos que ninguém é perfeito. Devemos conhecer os nossos pontos fortes e ampliá-los. Acabámos as duas a rir quando lhe disse que não era bom imaginar como eu era, com a idade dela, nas aulas de Educação Física.

Presentes de Natal



Deixo aqui dois dos presentes que me deram mais alegria este Natal! A agenda foi oferecida pela Ana que roubou tempo ao seu dia a dia atarefado para colocar uma foto de nós as duas juntas e acrescentar uma mensagem " Para a minha super tia, de quem gosto muito, escrever o que lhe apetecer. Muitos beijinhos da sua sobrinha-filha!" Adoro este termo que fui criando com ela ao longo dos anos. Mais que sobrinha! Quase filha!
O bloco de notas foi oferecido pela Rafaela que entrou de mansinho na nossa família e nos conquistou como só ela sabe fazer! É feito com imensos recortes e plastificado. Aprecio estes gestos de quem tem as horas contadas e os dias cheios e tira tempo para moldar presentes que são gestos de carinho.
Obrigada por serem como são.

quarta-feira, 7 de janeiro de 2009

A importância dos blogues

"TEMPO DE TEIA"

Acompanhar o sentir do outro, o seu modo de fazer as coisas, de pensar estratégias, de ver a vida, através de um blogue, é viciante. Conhecemos o seu dia a dia e estabelecemos contactos diários no silêncio da nossa casa. Umas vezes, dialogamos, construímos pontes e, outras vezes, acompanhamos silenciosamente o ritmo do outro. Aprendemos sempre alguma coisa nova e vamos mantendo esta ligação com pessoas que nos dizem algo ou que invejamos por muitas razões. Uma inveja saudável de querer fazer igual.
Aconteceu hoje com a Teresa Marques do "Tempo de teia". Já há tanto tempo que acompanho o seu blogue que a sinto como uma amiga de longa data. Partilhei com ela estratégias e ideias e lá veio, como já esperava dela, um entusiasmo cativante, que me deixou mais motivada e com novas ideias. É bom ter amigas assim! Mesmo que virtuais!!

segunda-feira, 5 de janeiro de 2009

Voltar à Escola


Tenho saudades dos meus alunos! Como teriam passado estes dias de férias? Hoje vamos falar da avaliação e do que cada um tem que fazer para vencer as dificuldades que ainda tem. Surpreendeu-me positivamente o trabalho desenvolvido no 1º Período. Agora é tempo de partir para outros voos. Exigir mais, reforçar, acarinhar e seguir em frente. São muito engraçados estes miúdos. Tenho saudades dos braços abertos para mim, logo pela manhã, e dos sorrisos francos com que me recebem.

domingo, 4 de janeiro de 2009

Domingo a trabalhar


Estou doente com uma constipação horrível e não me apetece fazer nada! Mas tem de ser. Passar a ferro a roupa dos filhos porque hoje partem para Lisboa. Ler a nova legislação sobre a avaliação. Organizar papeis e dossiers. Elaborar fichas de trabalho. Cozinhar umas quantas refeições para irem para Lisboa.
São assim os meus dias. Não tenho muito tempo para pensar em mim e nos meus problemas. Talvez isso seja positivo! Assim ando sempre bem disposta.

sexta-feira, 2 de janeiro de 2009

Love Will Keep Us Alive

Currículo específico individual


Estou há uma semana a tentar construir um CEI para um aluno com dificuldades de aprendizagem, um percurso de insucesso e que precisa de encontrar na Escola algo diferente e que vá de encontro às suas necessidades. Penso, imagino e não concluo nada. Porque a Escola não consegue dar resposta, espartilhada como está, a estas necessidades. Precisava de ateliers de diferentes áreas, onde os alunos pudessem aprender de outro modo, acompanhados por professores. Espaços abertos e apetrechados baseados no trabalho em equipa, onde os alunos passariam tempo fazendo e aprendendo.
Estou saturada do plano tecnológico! Saturada da propaganda, do que há-de vir, (se vier) do discurso de grandeza num País onde a Educação ainda não é uma prioridade séria. É mais um motivo de propaganda política.
Como encaminhar estes alunos? Com que meios? Com que recursos (físicos e humanos)?
Que escrevo no CEI que seja exequível, que proporcione aprendizagens efectivas e que não seja só mais um documento que não faça a diferença na vida do T.? Os recursos fora da Escola estão super lotados, faltam seis meses para acabar o ano lectivo e este tempo pode fazer a diferença.
Integração! Concordo plenamente. Mas são preciso meios, formação, espaços, para que não seja sinónimo de ir andando, mas sim de transformação da vida destes jovens fazendo-os acreditar (na verdade) que há um espaço para eles neste País.

quinta-feira, 1 de janeiro de 2009

O nosso canto













Há muitos anos, apaixonei-me por esta casa junto às dunas e ao mar! Lá dentro construi, com muito pouco dinheiro, o meu mundo de sonho. Muitos sacrifícios que eram esquecidos pelos longos fins de semana que lá passávamos com os nossos filhos pequenos. Acordávamos com as gaivotas e à noite ouvia-se o mar! Dávamos grandes passeios pelas dunas que desembocavam num mar azul e numa praia só nossa. Agora, com tantos afazeres e os filhos com vida própria, já ninguém tem tempo para lá passar fins de semana!
Hoje voltámos só os dois!
Já sofreu muitas modificações ao longo destes 15 anos mas continua a ser o meu pedaço de céu. Se pudesse, vivia lá rodeada pelas dunas e pelo silêncio dos grandes espaços. Talvez um dia!

Tempo de Verão






Dia de chuva e de nevoeiro. Ruas desertas. Vontade de não fazer nada. Vêm à memória outros dias em que havia sol e em que, mais uma vez, estávamos todos juntos a passar uns dias. Descobrir novos mundos, novas paisagens e guardar connosco sentimentos e emoções que nos enriquecem. Este Agosto foi em Barcelona. Com uma paisagem de sonho em frente do apartamento. Muita gente, muito ruído e muita alegria. Passeios ao fim da tarde pelas Ramblas, andar pelo prazer de andar no bairro gótico.
Tenho saudades de Agosto e do bom tempo!