que, por vezes, penso cheios de coisa nenhuma!
Reuniões, articulações, discussões, pontos de vista em cima da mesa, horas a passar e eu a pensar:
- Para que serve isto tudo?
O que salvou a tarde? A reunião final com o grupo de professores de FQ e de CN que pausadamente e alegremente definiram o que fazer nas aulas conjuntas com os alunos. Organizámos visitas de estudo, definimos estratégias, colocámos em cima da mesa novas abordagens, escutámos o que todos tinham para dizer, balançámos entre os prós e contras das estratégias adoptadas, sentimos em conjunto que é necessário avançar com calma e com segurança e saímos da escola em conjunto continuando a falar sobre o assunto.
Verifiquei, mais uma vez, a riqueza de ter dentro da sala de aula outro professor e ainda maior a riqueza quando é de outra área disciplinar como afirmava, muito contente, uma colega de CN - este ano vou aprender imenso com ele, referindo-se ao seu par pedagógico, investigador e entusiasta dos novos cenários de aprendizagem que domina como poucos.
Quanto à flexibilidade curricular vou ali pensar sobre o assunto e já volto.
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