Não gosto do halloween

Conceitos importados que tiram toda a importância às nossas tradições tão bonitas e tão antigas. Para mim é o dia dos fieis defuntos ou o dia de todos os santos. É dia de recolhimento, de pensar nos nossos que já não estão e no que deixaram em nós. 

Não gosto de abóboras, de bruxas, de símbolos que não me dizem nada.

Deixar cair as nossas tradições e importar as dos outros não me parece grande ideia. 

What Is Home? ·

Campanha da Cáritas que aborda o tema das migrações e dos refugiados. 

Hoje foi dia de motivação para que os meus alunos participem e façam um filme em que, depois de pensarem, digam o que é para eles a casa.

A conversa permitiu que também eu desse o meu contributo e fui desafiada a dizer o que é para mim a casa. Não tive tempo para responder.

Aqui fica a resposta:

Casa para mim, é começar a subir o monte e chegar a um sítio em que me conhecem pelo meu nome de menina pequena que mais ninguém conhece. É o cheiro a lareira. É o silêncio dos grandes espaços. É o frio gélido que vem da montanha e lambe as ruas e as esquinas. É  segurança que a família nos traz. É sentir que tudo está certo mesmo que não esteja. São as recordações. É o aconchego. É conhecer tudo e todos como se sempre tivessem estado ali. É ninho fofo e quente onde as noites me abraçam e protegem.

Estes serões sem fim

Em que já se está farta da noite e ainda são só 20 horas! Já jantei, e continuo a trabalhar porque tem de ser feito e já agora adianta-se o trabalho. 

Muito contente com as minhas novas pestanas: grandes e  bonitas como eu gosto!

Nestes dias cinzentos temos de arranjar algo que nos não deixe levar na corrente do descontentamento. É tão fácil! 

Amanhã tenho consulta médica pela noite dentro. Espero não me esquecer!!

Tenho de arranjar tempo para comprar todas as flores para os fieis defuntos e ainda mandar fazer o arranjo floral para a campa do pai. Um coração branco que me lembra melhor o amor que lhe tenho.

Temos um carro emprestado porque o nosso foi para a garagem. Um camião bateu na traseira e tem de ser arranjado. O cómico da situação é que nunca sei qual é o carro nem sequer a marca. Guio-me pela cor, aciono o comando e entro naquele que abre as portas. Espero que a situação não se arraste!

E é isto!

Coisas que não se falam

A roupa interior! Sou fã de roupa interior de grande qualidade e muito  bonita. Adoro pijamas diferentes de tecidos leves e confortáveis. Não é por envelhecer que deixo de fazer as minhas encomendas online e ter o que gosto à distância de um click. 

Compro normalmente nos mesmos sites porque já sei os tamanhos e não há surpresas. 

Se a roupa interior for de qualidade e bonita sentimo-nos mais felizes e auto-confiantes.

Manias? Talvez!

Envelhecer bem

A cada mês que passa mais sinto que o tempo que tenho de dedicar à minha pessoa se torna mais extenso! Há o ginásio, as caminhadas, o dormir o suficiente, as consultas médicas que não podem esquecer, os exames a realizar e por aí fora.

Paralelamente, para se ter um aspecto cuidado, já nada é gratuito e simples. Cada vez mais, há que recorrer a quem sabe, para unhas, hidratações, máscaras, cabelos,  etc,etc. Um nunca acabar de idas e vindas. 

Penso que fazem a diferença e por isso gasto tempo a cuidar de mim embora cada vez seja necessário mais tempo! Compreendo muito bem quem desiste a meio e se deixa ir, logo se vê no que isso dá! Eu ainda vou tendo paciência e alguma curiosidade em ver como faz a diferença! Mantém a vaidade e o bem estar femininos que considero importantes para quem trabalha sempre com pessoas e para pessoas. Ninguém gosta de ter um ser abandalhado pela frente todos os dias da semana.

Gosto desta motivação. Amanhã conto novidades do novo tratamento!

Fim de semana

Dias para fazer coisas diferentes e para relaxar o espírito. Fazer coisas de que gostamos muito. Acordar tarde e devagar. Ter tempo para almoços mais elaborados e para enfeitar a mesa como eu gosto. Quando tenho visitas, normalmente inicio este processo de véspera. Seleciono os pratos, os adereços, a toalha que melhor combina, os copos que vão dar cor e os arranjos e velas que nunca faltam. Gosto de criar cenários e ultimamente ando com ideias muito interessantes e megalómanas  a concretizar brevemente.

No entanto, um almoço a dois também pode ser temático. 

Gosto de mesas. Gosto de imaginar. Gosto de concretizar. Faltam-me ainda muitos adereços mas os saldos são óptimas alturas para  comprar a melhor preço, os pratos diferentes, os talheres com design ou simplesmente uns copos exóticos. Não é necessariamente caro montar mesas bonitas. A cor é fundamental, uma certa opulência também mas podem ser apenas ramos de oliveira cortados de determinado modo e colocados estrategicamente à mistura com velas de diferentes tamanhos e alturas. Tudo é possível. 

Boa segunda feira!

Pormenores

Sei quando estou em baixo quando visto a primeira peça que me aparece e depois vou adicionando outras que combinam, assim assim e lá vou eu sem grandes preocupações estéticas.

Quando animo, gosto de me produzir, do pormenor que faz a diferença  e que nem sequer necessita de ser caro. Hoje em dia, temos à nossa disposição peças bonitas e actuais  em lojas baratas que bem combinadas fazem a diferença. Uns brincos, uma bandolete, uma echarpe com a tal cor que faltava, um colar bonito que combina com as cores do camiseiro que já está há muito no roupeiro, umas meias diferentes que espreitam por baixo de umas calças antigas. Tudo isto é possível com pouco dinheiro o que democratiza a moda e o bem estar de cada um. 

Não fujo é aos básicos de qualidade mas é  para isso que servem os saldos: uns bons sapatos ou botas e uma boa carteira. 

Uma grande dose de imaginação, alguma prática, muita experiência aliada a muitos anos disto, algum bom gosto e  estamos prontas a enfrentar a nova estação.

Só para recordar o passar do tempo!

Desfocada mas estão, ainda assim, presentes a alegria e a juventude! Belos tempos!

Os Domingos também servem para aprofundar temas que me interessam.

Una condición esencial para implementar la Co enseñanza es que los docentes implicados comprendan su significado, estén convencidos de sus beneficios, desarrollen relaciones de confianza y una comunicación efectiva que les permita llevar este enfoque a la práctica. Para alcanzar este propósito es necesario a la vez, que los centros educativos generen las condiciones que posibiliten una gestión centrada en la colaboración durante las distintas fases del proceso educativo: planificación curricular, implementación del proceso de enseñanza, monitoreo y evaluación de los aprendizajes.

L. Cook (2004) distingue seis modalidades de Co enseñanza. La opción más pertinente dependerá de la naturaleza de la clase planificada y los objetivos que se persigan para facilitar el aprendizaje de la totalidad del grupo, estas son:

1. Uno enseña y el otro observa: Los docentes acuerdan previamente lo que desean observar y a través de qué método lo llevaran a cabo. Mientras uno imparte la clase el otro observa, posteriormente analizan y utilizan la información registrada para optimizar sus prácticas.

2. Uno enseña el otro ofrece apoyo: Uno de los docentes desarrolla el contenido principal de la clase y el otro circula monitoreando el aprendizaje y proporcionado apoyo a los estudiantes que lo requieren. Luego cambian de roles.

3. Enseñanza paralela: Se divide la clase en dos grupos heterogéneos y cada docente se encarga de la enseñanza de un grupo en forma simultánea. Se facilita el aprendizaje al ampliar las oportunidades de participación de los estudiantes y tener mayor control del progreso.

4. Enseñanza por estaciones: Se asignan contenidos y actividades por áreas entre los docentes y se organiza el aula en dos o tres estaciones. Los estudiantes se distribuyen en cada estación a cargo de un docente y luego rotan a la segunda estación siendo atendidos por ambos docentes. Puede organizarse una tercera estación destinada a que los estudiantes realicenun trabajo en forma independiente.

5. Enseñanza alternativa: Uno de los docentes se encarga de la enseñanza del gran grupo, mientras que el otro trabaja en forma simultánea con un grupo pequeño reforzando o profundizando determinados contenidos y destrezas en función de las particulares necesidades de aprendizaje del subgrupo. Se pueden reagrupar los estudiantes e intercambiar roles.

6. Enseñanza en equipo: Ambos docentes imparten el contenido de manera colaborativa a la clase entera. Se intercambian para manejar al grupo en las distintas actividades e intervienen durante su desarrollo según hayan planificado previamente.

Un aspecto clave para el éxito es que las instituciones educativas hagan de la planificación colaborativa una prioridad, generando los espacios y tiempos para que el trabajo conjunto se lleve a cabo de manera sistemática. Asimismo, es deseable que se realice un seguimiento de las experiencias derillo Co enseñanza, de manera de valorar su impacto tanto en el aprendizaje de los estudiantes como en el desempeño de los co-docentes.

in La Co enseñanza como estrategia de respuesta a la diversidad en el aula de Cynthia Duk y F. Javier Murillo

Mudanças lentas mas eficazes

Para trás vão ficando as longas tardes de compras que deixaram de me interessar, os passeios no meio de multidões, os jantares em restaurantes em voga, a correria dos dias de fim de semana  que tanto gostava de preparar e inventariar durante toda  semana, as pesquisas e algumas concretizações em sítios 5 estrelas em que era tratada  muito bem, as viagens com tudo o que representavam de arrumações, fazer malas à pressa porque era pouco tempo e não podia faltar nada. Houve um tempo em que tudo isto fazia sentido e me fazia feliz!

Daqui para a frente necessito apenas de  cabanas de madeira no meio de montanhas, muitos trilhos entre árvores, poucas pessoas pelo meio, roupas super confortáveis, comida do mais simples que existir, pouca conversa, espaço para as minhas meditações e conclusões, vontade de sentir os elementos, seja chuva, vento ou tempestades. Viver os ciclos das estações com o mínimo possível.

A grande cidade começou a deixar de fazer sentido.

Sinto como um retorno ao ninho, um retorno ao mundo que me viu nascer. 

Mais um fim de semana

Tinha 23 anos e uma sede de viver que ainda não morreu em mim!

Coladinho ao que há pouco acabou! Sinal de velhice, eu sei! 

No entanto, trabalhei imenso e concretizei tudo o que tinha programado mas o tempo passou a correr, como agora passa sempre, sem deixar nada dele! Nem recordações, nem momentos inesquecíveis. Passou apenas de mansinho não transformando nada. Deixou só, mais friamente, esta sede imensa de viver muito bem

os dias do futuro!

Este Outono que me mata

Tanto trabalho dentro e fora de casa e também algumas preocupações. Outras tantas inseguranças e pensamentos menos positivos. 

Tempo de voltar à tona! Sinto-o com todas as fibras do meu corpo. Tempo para  uma certa leveza de espírito e para voltar a ver a vida como um circo. Há  situações que conseguem colocar, trapezistas, (neste caso sociais) misturados com palhaços pobres e ricos,  contorcionistas, animais amestrados e por aí adiante! E tudo isto que, até certo ponto me irrita, tem de começar a fazer-me rir.

Para que não me estrangule, não me mace, nem me apoquente. 

Necessito de estar em paz na sala de aula. Necessito de ser eu, com o meu lado cómico, alegre, de piada fácil. Para tal, tenho de "destralhar" emoções que continuam a fazer-me mal. 

Nada como não saber nada, nem ver nada, para se ser feliz!

Pouco a pouco

Vais deixando de te importar! Se a porta está aberta, encostada ou com duas voltas de fechadura é indiferente. Pouco a pouco começas a escolher o que te faz bem, o que gostas realmente e o que te dizem, deixa de entrar na tua alma. Pouco a pouco, começas a sentir uma certa leveza e libertas a culpa que te puseram sem razão. Pouco a pouco, começas a ver claro. Pouco a pouco, encontras sentido para tudo o que sentes e pouco a pouco reforças a armadura que começaste a construir para que nada te fira e para que nada te faça sofrer sem razão. Pouco a pouco, amadureces. Pouco a pouco, começas a sentir o teu coração e tudo o que te quer contar. Pouco a pouco, muito devarinho, a criança feliz que habitava em ti começa a florir.

E é tão bom!

Coisas fúteis mas que me fazem falta

No meio deste caos de trabalho que não pára e com uma dose de invenção que eu nem sabia que tinha, tempo para priorizar os meus gostos, aquilo que quero mesmo fazer e me dará prazer. Não necessito de gastar muito dinheiro para ser feliz! Ainda bem!

Vamos lá então fazer a lista:

1 - Ver o sorriso da minha neta quando amanhã aparecer com o novo presente dela! Mal posso esperar!

2 - Sentir tudo o resto a esbater-se à volta e ficar só ela como foco da minha felicidade.

3 -Ver o filme Downton Abbey 

4 - Ir ver umas camas ao IKEA para mudar um quarto cá em casa.

5 - Comprar uns lençóis  e uns edredons novos para que cheguem para todos os que estiverem estarem quentes no Inverno que se aproxima.

6 - Procurar uma bijuteria  linda que procuro há imenso tempo e não encontro. Qualquer dia páro alguém na rua e pergunto onde comprou!!

7- Prometer a mim própria arranjar pés e mãos mais vezes e marcar cabelos todas as semanas. 

8 - Continuar a dedicar-me à fotografia.

9 - Tomar a iniciativa de juntar amigos mesmo que dê trabalho porque o resultado é sempre fantástico.

10 - Continuar a importar-me ou importar-me ainda muito mais com quem verdadeiramente quer saber de mim. Esquecer todos os outros um bocadinho em cada dia que passa.

11 - Ser mais atenta ao que me rodeia. Rir mais e ser menos metida comigo mesma. Conviver mais!

12 - Perdoar! Pode parecer estranho mas as mágoas fazem rugas e eu quero viver leve. As pessoas são como são e ninguém é obrigado a gostar de mim! Ah mas podiam ter um tipo diferente de atitude... Podiam mas não têm, problema deles!

Cuida de ti!

Tem sido este o conselho mais repetido ultimamente. Acredito que não seja só fisicamente mas também emocionalmente. Sei disfarçar muito bem mas sei também muito bem que este conselho sábio de quem me conhece de olhos fechados tem razão de ser. 

Tenho dedicado mais tempo a viver entre as coisas que gosto de fazer. Tenho dado espaço aos tempos sem nada dentro mas que servem para retemperar. Tenho-me mimado sem remorsos. Falta agora o equilíbrio emocional, o ser eu como era, sem grandes angústias e sem grandes pensamentos filosóficos e intoxicantes.  Ir buscar uma certa leveza que trazia comigo e fui perdendo e tanta falta me faz! 

Continuar a procura, chutando para o lado  "o que poderá ser"  " o que tem de ser"  "o que acontecerá a seguir" e vivendo cada dia como se fosse o último. Rir muito mais, se for necessário e urgente, rir sozinha das coisas a que acho graça.

Leve, muito leve!

Hoje faleceu um aluno meu

Que tristeza quando sabemos! Imagino-o ainda ali sentado na cadeira da escola velha. Inteligente como poucos, com uma cultura geral muitíssimo acima da média. Viajava muito porque acompanhava sempre os pais. Trazia sempre novas histórias e novas curiosidades que por vezes contava. O caderno dele era diferente: duas argolas que prendiam imensas folhas! Ele entendia-se naquele caos que não o era. 

Quero lá saber agora do caderno! Quero lembrar-lhe a inteligência e a postura. 

Não é natural morrer-se com 27 anos! 

Descansa em paz. Vais fazer muita falta ao mundo! Tenho a certeza!

E assim foi!

Com montanhas de trabalho de casa para realizar, mais a ata, mais todos os documentos a preencher que ainda estão em gatafunhos num caderno normal. 

Acabou a horas porque havia outros compromissos mas ficou ainda tanto para decidir!

Chegar a casa, fazer o jantar e continuar o trabalho.

Calmaria nos meus dias! No final do ano tudo estará feito!!

Nova corrida, nova reunião

Há imenso tempo a prepará-la e com a sensação de que falta ainda alguma coisa! Nós somos os nossos próprios inimigos! Cada vez tenho mais a certeza disso. Com a duração de uma hora, o que poderei eu dizer, deixar dizer, diagnosticar, planificar, articular, etc, etc? A parte mais importante de colocar em  cima da mesa os problemas dos alunos ficará no cantinho do "temos outra reunião, temos de sair, depois envia por email..."

De maneira que, depois de preparar durante tanto tempo este curto espaço, concluo que me estou a martirizar por situações criadas por legislações idiotas que não imaginam o que se passa nas escolas e o que será essa coisa da relação professor aluno e se fará, ou não, a diferença no seu sucesso educativo. 

Continuo a acreditar que sim e a falta de tempo útil para esse cultivo emocional anda a deitar-me ao chão. Devagarinho, cedendo aqui e ali, hei-de conseguir!

O que me apetecia mesmo nesta altura da minha vida

Temos alturas em que tudo nos farta, nos aborrece, nos transcende. Tudo enerva, tudo é montanha a ultrapassar e nós sem forças para andar quanto mais para subir montanhas.

Resta-nos a arte da fuga. 

O que me apetecia mesmo, mesmo? Pegar numa mala vazia, meter lá dentro umas quantas mudas de roupa e partir. Começaria talvez por uma visita aos meus tios com quem falei hoje e me trouxeram uma saudade imensa de outros tempos e a certeza de ser muito difícil voltar a vê-los. Sentada no meu sofá, olhando o sol que entrava perguntei-me, em silêncio, o que me faz fazer sempre o que esperam de mim. Porque não parto, porque não vou fazer o que o coração me grita?

A vida será mesmo só o que fazemos por impulso e para acalmar o nosso coração. Tudo o resto são dias que passam sem história. 

Coisa boa: vem aí mais um fim de semana

Eu ainda a ultimar o que hei-de fazer entender a um aluno especial. São as aulas mais difíceis de preparar mas é muito bom quando ele consegue e se motiva. Ainda em fase de diagnóstico para depois escolher caminhos e definir as metas. 

Ideias mil a fervilhar numa cabeça cansada mas que quer fazer rápido e bem.

O pensamento sempre  a fugir para uma carinha linda que tem uma vozinha que me enche o coração. O amor é assim!

Tantas e tantas histórias, ditos e sorrisos que chegam para encher todos os buraquinhos negros da minha alma. Obrigada querida neta.

Tanto papel!

E tanta tarefa para realizar e que eu ainda não sei fazer!

Isto quer dizer que não sou autónoma e tenho de pedir ajuda e isso aflige os meus dias. Não porque tenha algum tipo de complexo mas porque condiciona o tempo que eu tenho para realizar as tarefas. É necessário esperar pelo tempo livre de quem sabe, reorganizar o meu tempo, e adaptá-lo ao que ainda tenho para fazer.

Esta situação deixa-me fora da minha zona de conforto! Gosto de ter tudo debaixo de olho, de fazer com tempo, de saber para onde caminho.

A mudança é boa (acho eu!) mas tem de ser com calma e alguma repetição. Atirar aos bichos e para ontem mil e uma tarefas parece-me pouco motivante. Perde-se a vontade de fazer bem feito, a vontade de aprender para sempre  (se calhar não vale a pena aprender para sempre porque isto muda com grande frequência!)  e bem!

Agora vou ali iniciar umas tarefas já antigas e menos urgentes e esperar calmamente pelo tempo de quem me há-de ensinar!! 

Paciência! Muita paciência!