Que outra maneira existe de preparar aulas? Transporto-os no pensamento, nos corredores do supermercado, nas ruas da cidade, dentro da escola. Pensar neles, nas suas dúvidas, no modo como aprendem, no que me disseram na última aula. Pensar de uma forma especial naqueles que, embora queiram, não trazem conhecimentos suficientes que lhes permitam avançar. É preciso voltar com eles, ensinar outra vez, ensinar de outro modo. Quero que eles se entusiasmem. Ontem numa aula de apoio no meio de imensos materiais manipuláveis que eles utilizavam : "Ó professora este ano eu gosto de Matemática!" É preciso que este gostar não esmoreça nas dificuldades e no trabalho que é preciso realizar. Este trabalho silencioso não se vê mas é muito importante. Por vezes, nem sequer se traduz em nada escrito. É só o conhecer dos alunos, dos seus gostos, da maneira como aprendem.
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