Começar bem o dia

 

Estive desde as 8.30h com os alunos com PEA (perturbação do espectro de autismo) e fiquei maravilhada  com o trabalho que estes alunos realizam. Nem todos, mas quase todos. Um deles, tem especial talento para as artes e, naquelas duas horas, aprendi imenso com ele. De conversa fácil, muito amável e educado foi falando no seu stress e com o gere, na dificuldade que às vezes encontra no relacionamento com o irmão mais novo, nas desgraças que lhe vão acontecendo, mas sempre com bonomia, um sorriso nos lábios e um optimismo bom.

Fui eu que aprendi com ele e não o contrário. Quando me vim embora ficou triste. Vou voltar para  aprender, mais uma vez, que não temos de ser iguais e somos bonitos e bons nas nossas diferenças. Quer fazer uma vaso grande e bonito numa olaria. Vou ver se consigo encontrar uma e levá-lo.

Segunda: toca a trabalhar

 

Tudo planeado porque esta vai ser dura.  Muita coisa a fazer e a pensar e a intuição de que não vai haver  boas notícias para me alegrar. Se acordasse com essa ideia, tudo era mais fácil. Assim, é só mais do mesmo.

Alimento o meu cérebro com ideias boas, com entusiasmos que, mesmo que não se concretizem, me dão alento para continuar a batalhar. Quando o marasmo se instala, as roldanas da vida empenam. 

Hoje começou assim!

Eu e as revistas

 

Hábito antigo que penso preservar até poder. Não tenho outros vícios e este nem fica muito caro. Não compro muitas mas as que compro acrescentam sempre algo ao meu saber e ajudam-me a ter novas ideias criativas na decoração,  na cozinha, na moda e por aí adiante. São pormenores mas fazem a diferença.

Hoje comprei uma que versava a decoração e arquitectura de casas de campo. Pormenor ali, pormenor acolá, dali  nasceram uma série de ideias a colocar em prática muito brevemente. Gosto de me reinventar e de colocar em práticas ideias fugidias que atravessam a mente.  Vai ficar muito bem! Entusiasmada.

Espírito crítico

 

Na educação, ter espírito crítico e ter bom senso salvam, muitas vezes, situações  menos claras.

A propósito das votações contra os telemóveis nas escolas o meu espírito crítico  diz o seguinte:

Muito bem para os intervalos, para que conversem, para que adicionem competências emocionais e sociais, para que troquem ideias e para que consigam ser adolescentes aprendentes e sociais. 

Muito bem ainda para quando utilizam os dispositivos para, sem o professor dar conta, estarem distraídos a ver a e enviar mensagens. Não imaginam o que eles conseguem digitar com o telemóvel no bolso!!!

Muito mal para as pretensões do ministério de educação de elevar a categoria digital ao nirvana. As escolas não têm recurso suficientes e os alunos trabalham com a internet da escola mas nos seus dispositivos em todos os documentos colocados no classroom, por exemplo. Não há nas escolas dispositivos para todos e apenas existem duas salas equipadas que têm de ser requisitadas. Em que ficamos?

Para mim, não faz diferença!! Sou doutro tempo!  Sei estar em aulas apenas com uma caneta, um quadro, um livro e o caderno diário. 

Duvido que para os docentes  que entram isso seja assim tão fácil!

Entendam-se! Ministério versus Parlamento!

Como afirma Michael Fullan no seu livro  "The new meaning of educacional change" - Suponha que nenhuma quantidade de conhecimento deixará totalmente clara qual ação deve ser tomada. As decisões de ação são uma combinação de conhecimento válido, considerações políticas, decisões no local e intuição. Um melhor conhecimento do processo de mudança melhorará a mistura de recursos dos quais extraímos, mas nunca representará e nunca deve representar a única base para a decisão.

Realidades que batem

 

Hoje ofereci ajuda a uma colega que está na escola pela primeira vez. Tem 27 anos e é geóloga como eu. Tinha uma consulta online e estava preocupada com o modo como podia atender o telefonema da médica em aula. Combinámos que eu iria estar em aula e quando o telemóvel tocasse, ela saía da sala e eu continuava. Assim foi.

Já conhecia a turma, um tanto ruidosa  à qual tinha dado umas aulas de substituição. 

Fiquei agradavelmente surpreendida com o clima de aprendizagem que ali fui encontrar com conteúdos sobre minerais que normalmente são rejeitados pelos alunos. A linguagem entre professora e alunos fluía de forma fácil e parecia tudo em equilíbrio. Alunos bem dispostos, um clima de aprendizagem bom o que foi demonstrado na aplicação de conhecimentos que veio logo a seguir através do classroom. 

Bateu de repente a ideia trágica de que realmente todos eles, professora e alunos, pertenciam à mesma geração. Separam-nos uns meros 15 anos. De mim, há a diferença de 50 anos! Tem de fazer a diferença!

E esta ideia de equilíbrio geracional é importante para a aprendizagem. 

Fiquei contente pelos alunos.  Muito pensativa quando saí e enquanto  descia lentamente as escadas. O que ando eu aqui a fazer?  O que tenho eu ainda para transmitir a esta geração de netos? Como vejo eu o mundo e as coisas? Será a certa? Como  pensam estes alunos sorridentes o seu futuro? Como será concretizado?

Andei todo o dia a pensar nisto! No desfasamento geracional que tanta indisciplina acarreta. Não será tudo diferente quando, daqui a quatro ou cinco anos, mais de metade dos docentes formos embora e formos substituídos?

Modificar ambientes

 Ontem fui criar ambientes de Inverno e de frio numa casa junto ao mar quase sempre ligada  ao calor e à praia.  Com janelas de vidro duplo, bons aquecedores, e camas quentinhas é fácil imaginar outros tipos de ambiente.

Fui fazer a diferença e penso que consegui. Pensado já há  algum tempo, porque a minha mente nunca pára, e depois de algumas pesquisas e conversas com quem sabe muito disto.

 Por que razão não posso criar um jantar aconchegante numa casa junto ao mar? Por que não posso ler um livro envolvida numa manta de lã e olhando a chuva lá fora? Sonhar faz parte disto tudo.

Quase a acabar o fim de semana!

 

Sexta foi dia de continuar o sonhatório tomando conta da doce Celeste. Quando venho para casa e a deixo já a dormir parece que a minha alma ficou lá com ela. Netas lindas que me fazem mais nova. 

Ontem fui à casa da praia fazer o que tinha de ser feito. Novas ideias, mais económicas e giras, me vieram à mente e serão para concretizar. Começo a sentir que se puder modificar sem obras será o que eu escolho!!

 Apetece-me sempre ficar por lá! Apanhar sol no jardim, passear, aproveitar  o barulho do mar que estava lindo e bravo. Um dia isso vai acontecer! 

Há lá coisa melhor que tomar o pequeno almoço no jardim a ouvir o mar e a ser sobrevoada por gaivotas? 

O mercado, cheio de frutas boas e tudo o que vem da terra mesmo ali ao lado! As pessoas que trazem o riso com elas, tudo me leva para lá! 

Já falta pouco! Penso eu!

Amanhã vai ser um dia feliz

 Cheio de alegria, graças, conversas boas e muito riso. Matar todas as saudades que tenho daquelas netas que quando dizem vovó o meu coração se enche de mel. 

Sobre o merecimento

 

Quando era mais nova, acreditava nisso!! Faz o bem, faz tudo o que achas certo pelos outros e terás a recompensa!!!! Esta mentalidade cristã que minha mãe passou, está completamente posta de parte!

Vejo cada vez mais pessoas ruins, mesmo ruins, com atos que falam por si, sem se interessarem por familiares ou amigos, sem serem profissionais, sem serem educadas, levando vidas de ócio e de mal dizer serem recompensadas e bem recompensadas com vidinhas de sonho, belas viagens, nenhuns cuidados com ninguém e felizes. Muito felizes mesmo. Dá que pensar na educação que tive!!

A vida recompensa este tipo de gente não tenho a mínima dúvida. Há que fazer o mesmo!

Tantas e tantas vezes que me senti em falta, porque já não dava mais, porque já não chegava a todo o lado, porque devia ainda sacrificar-me mais! Para quê?? Ninguém nunca agradece nada, ninguém repara no esforço, só me entristeceu e machucou.

Mudar paradigmas e ser feliz. O melhor que sei e posso. Contar comigo!

Cansaço extremo

 

Ultimamente, o cansaço físico e psicológico está a dar cabo de mim. Todas as tarefas me parecem montanhas, tenho o trabalho de casa todo atrasado e se me perguntarem o que me apetece responderei imediatamente: NADA!

Parece que fiquei sem alma, durmo mal, acordo mal disposta e pouco me interessa. Faço mesmo só as tarefas básicas e a contra gosto.

Não me reconheço neste perfil! Que passe depressa! Uma dor que me faz coxear também não tem ajudado.  muitas conversas negativas e nada leves também não! As conclusões a que tenho chegado sobre a vida, o envelhecimento e as pessoas, também não!

As desilusões! Essas, matam-me!